SPOC线上线下混合式教学模式研究与实践

——以有机化学课程为例

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摘  要：随着国家对教育教学改革的高度重视，提升教学质量与增强学生的自主学习能力成为当前教师关注的核心课题。该文将SPOC线上线下混合式教学模式应用于有机化学课程，通过整合“学习通”平台的线上优质资源与线下课堂教学，针对传统教学模式在学生知识理解与掌握效率方面的不足，提出针对有机化学课程的创新研究和实践方案。（剩余8428字）

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