理论教学与实践设计相互驱动的协同课程改革

——以制药工程工艺设计课程和制药工艺与车间课程设计课程为例

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摘  要：我国制药工业的飞速发展对制药工程专业学生的工程能力提出更高的要求。制药工程工艺设计和制药工艺与车间课程设计是专业培养体系中最直接体现学生工程能力培养的课程。围绕毕业要求，课程教学团队反向设计课程的教学目标，以实际药品生产案例和项目设计为载体，采用理论教学与课程设计相互驱动的方法协同课改；针对不同学习能力的学生设计不同难度的任务，分类指导；开展贯穿全程、多角度的课业评价方法，确保地方应用型高校学生工程能力得到充分训练。（剩余7408字）

试读结束

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