“导师制+订单班”双轮驱动的生物工程SRT培养模式探究

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摘  要：大学生科研训练（Student Research Training，SRT）是创新人才培养的有效途径和重要手段。湖北民族大学生物工程专业开展基于“导师制+订单班”双轮驱动的SRT培养模式，探索创新人才培养模式，取得一定的成效和经验。通过整群抽样的方式，对生物工程专业2021届和2024届学生进行SRT参与情况和相关绩效进行调查和总结分析，以期为加强生物工程专业内涵建设和应用创新型人才培养提供参考。（剩余6473字）

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