“三教融合”机械类新工科创新人才培养探索与实践

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摘  要：创新人才是推动国家新质生产力发展的核心力量，是引领颠覆性技术、实现产业升级和转型的关键因素。作为国家创新体系的重要组成部分，创新人才的贡献直接关乎国家的科技实力和国际竞争力。通过培养创新人才，国家能够在全球竞争中占据有利地位，实现高质量发展。该文基于当前行业对机械类创新人才培养提出的新要求，分析人才培养现状及存在问题，提出“三教融合”创新人才培养理念，构造“工图基础类→设计提升类→电气拓展类→综合创新类→毕业设计”的全周期逐层递进式工程教育过程培养模式，立足服务国家海洋强国重要战略，为行业特色高校创新人才的培养提供依据。（剩余7884字）