插花艺术慕课教学质量评价及影响因素分析
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摘 要：为了解园林、风景园林及相关专业本科生插花艺术慕课的教学质量，基于插花艺术慕课的建设经验，采用问卷调查的方法，以东北农业大学186名园林和风景园林专业本科生为调查对象，从慕课教学团队、课程内容、课程资源和教学效果4个方面对其进行评价，并对影响教学质量的因素进行分析。结果表明，精心的教学内容设计、合理的教学内容组织、优质丰富的课程资源、有效的教学互动以及完善的导航设计，能够调动学生的学习热情和主动性，有效地提高插花艺术慕课的教学质量。（剩余7951字）