基于探究体验模式的航空航天大类核心基础课程教学创新与实践

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摘  要：该文针对西北工业大学航空航天大类的核心课程空气动力学基础（双语），首先进行学生学情和教学痛点的深度剖析。进一步地，为了解决痛点问题，教学团队以“科学探究与体验式学习环境创设”为创新理念，以生成式的案例库建设、理实融合式的“虚实结合”实验模式、探索式的操作架构搭建为主要创新途径，旨在培养学生的抽象思维能力、解决实际问题的能力及创新思维能力。（剩余7098字）

试读结束

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