新医科视域下组织学与胚胎学课程思政体系构建与实践

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摘  要：组织学与胚胎学是医学教育基础专业课程，在专业课教学中渗透思政教育是实现新医科建设对新时代医学生复合素质培育的重要途径。通过挖掘提炼课程思政教育元素，结合当前学生的学情寻求思政实施契机，将爱国情怀、敬业精神、人文素养等医德教育有机融入专业知识中，同时着眼于“课内课外全方位”和“教育教学全过程”的互动融合，通过课程思政体系的构建和实践路径的初探，为本课程的教学改革和建设提供了新思路，加快实现新医科人才培养目标。（剩余6358字）

试读结束

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