识变—应变—求变：面向未来的控制理论课程教学与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：全面振兴本科教育是当前我国高等教育改革发展的核心任务。我国正处于中华民族伟大复兴战略全局、世界百年未有之大变局“两个大局”中，面对科技革命和产业变革，高等教育应当准确识变、科学应变、主动求变，努力开创全面提升本科教育新局面。作为工科重要专业基础课程的控制理论教学，也应审时度势、顺应形势、乘势而上。（剩余7455字）

试读结束

目录
monitor