面向材料专业需求驱动的半导体器件物理课程改革探索与实践

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摘  要：基于对半导体器件物理课程国内外现状、定位、学情和课程问题的分析，梳理该课程当前存在的问题。该文围绕教学短板问题，探索和改革教学理念和教学思路，创新教学内容，培养创新性思维和导向型思维，深入分析解剖半导体器件物理课程蕴含的思政元素，实现思想和价值引领。提出以提升研究生的批判性思维、创新性思维、合作能力和沟通能力四大核心素养的教学理念，采用讲授、讨论、领学和对话四位一体的新型教学手段，集成理论知识、动画模拟、器件实验“三位一体”教学内容，全面提升学生的核心素养。（剩余8349字）

试读结束

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