基于SEM的立德树人导学关系影响因素分析与对策研究

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摘  要：研究生教育肩负着高层次人才培养和创新的国家使命，导学关系是研究生培养的重要环节，而立德树人的核心目标是培养德才兼备、具有良好品德的高素质人才。因此，以立德树人与研究生导学关系的关联性研究为切入点，通过调查问卷，建立结构方程模型（SEM），分析影响导学关系的主要因素，并因此从社会需求、尊重需求和自我实现需求三个维度，探索以立德树人为主线的协同育人导学关系的构建方法，强调导师和辅导员的互补作用与有效沟通，从而促进研究生塑造良好的道德品质、社会责任感和创新实践能力，以实现研究生教育质量的全面提升和社会责任的履行。（剩余8288字）