指向核心素养的高中生物教学策略

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摘 要：生物学科素养视域下，高中生物课堂教学重点也随之发生转变，更加关注学生在生物课堂中所形成的正确价值观、必备品格和关键能力，旨在促进学生全方位、长远发展。鉴于此，高中生物教师必须立足于生物学科素养的内涵，遵循以生为本的育人原则，积极推进课堂教学改革，使得学生在日常课堂学习中实现核心素养的提升与发展。（剩余5200字）

试读结束

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