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摘 要:在新高考模式下,高中化学教学实践中,教师应积极探索教学改革措施,促进课堂教学模式转型,引发学生对化学课程知识的思考,使学生对化学知识形成深刻认识,全面提升学生化学核心素养。本文从新高考模式入手,对新高考模式下高中化学课堂教学转型路径进行了深度探究,提出了合理化开展化学课堂教学活动的建议,旨在凸显化学教学特色,全面提升教学指导活动的综合效果。(剩余6428字)
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新高考模式下高中化学课堂教学转型路径探索
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