指向核心素养培养的结构化教学情境创设

——以“价值判断与价值选择”为例

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摘 要：情境是落实核心素养培养的重要手段和方式，有助于促进学生核心素养的提升。但是，目前教学中存在情境随意化、形式化、碎片化、扁平化等误区，影响了教学效果。为更好地落实核心素养培养的教学目标，教师要把握结构化教学情境的含义与特征，注重情境的系统性、连贯性、组织性和开放性，促使学生在结构化情境中形成核心素养。（剩余5277字）

试读结束

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