新课标下高中生物大单元教学分析

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摘 要：随着当今教育的不断发展，大单元教学的形式逐渐被引进各个阶段的学科教学中，为教师的教学方式带来了创新。因此，在新课标背景下，高中生物教学阶段引入大单元教学，帮助教师打破传统教学思维的禁锢，使自身的教学水平得到提高。除此之外，教师还可以利用大单元教学的辅助，更好地引导学生正确地学习生物知识，深入了解学习生物的真正含义。（剩余4720字）

试读结束

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