发现语言魅力 提升核心素养

——对新课标高中“语文学习活动”的探讨

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摘 要：《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确了“核心素养”的概念，随之在“核心素养”的影响下，《普通高中语文课程标准》进行了重新优化和修订，并确立了语文核心素养的四大方面，即语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承，其中语言建构是其他语文素养发展的基础。而基于语文活动开展教学是推动《普通高中语文课程标准》落实的重要途径。（剩余7361字）

试读结束

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