高效减负导向的高中英语作业设计优化策略研究

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摘 要：“减负”始终都是横亘在学生、家长、学校乃至整个社会面前的一大难题，亟待破解，却又荆棘重重。2018年，着力解决中小学生课外负担重的问题首次被写入政府工作报告，教育部等九部门联合印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》。2020年、2021年全国两会期间，减负问题再次被提及，并迅速成为社会热议话题。（剩余7236字）

试读结束

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