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摘 要:在高中教育体系中,化学属于主要学科之一,并且化学知识点带有较强特殊性,其不但对学生理论知识掌握提出一定要求,还考查学生知识运用能力。为促进学生在高中化学领域的发展,使学生掌握更完整的化学知识体系,教师有必要以提高学生核心素养为前提,创新高中化学实验教学策略,坚持以人为本的教育理念,落实立德树人的教育原则,将抽象的理论知识利用实验以更直观的方式呈现,既让学生明确各知识点之间的联系,又让学生明确学习的意义,以此带领学生实现更好更快发展。(剩余7125字)
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核心素养下高中化学实验教学创新策略
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