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[摘 要]目前，部分师范院校尚未完全建立起适应新时代发展要求的现代化师范生美育体系，师范生美育课程改革仍在探索阶段。发展师范生综合审美能力，以学习者为中心探索师范生美育课程改革，是新时代美育改革的应然选择。文章提出构建以学生为中心的课程共同体、重构真实性学习的课程目标、重组跨学科综合美育课程内容、采用学生自主合作探究的课程学习方式等改革对策，以提升师范生应对真实世界的综合审美能力。（剩余5183字）
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以学习者为中心的师范生美育课程改革的研究与实践
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