基于OBE理念的土木工程专业研究生课程体系优化研究

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[摘 要]为提高研究生的培养质量，课题组将成果导向教育（OBE）理念应用于辽宁石油化工大学土木工程专业研究生课程体系的优化中。课题组通过构建模块化的课程体系，满足研究生弹性学习和个性化培养的需求;重点从课程安排、创新能力、实践能力等方面对土木工程专业研究生课程体系进行优化设计。新的课程体系突出了“学生为主体”的理念、“学生最终是怎样的”目标，据此培养的人才将具备更强的工程意识与创新思维，契合社会对土木工程专业研究生的要求。（剩余5231字）

试读结束

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