“三慧”方略：幼儿园混龄跳绳活动的实践路径

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《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）的颁布，不仅向我们传递了全新的教育理念，更为我们展现了一幅生动的幼儿学习发展蓝图，对幼儿园教育工作起着重要的引领作用。课程游戏化的大力推进，促使我们在幼儿园一日生活的各个环节中积极践行《评估指南》精神，在实践中反思自身行为，在贯彻中改变行动策略，充分体现了“以幼儿为本”“以幼儿为主体”的教育思想。（剩余3520字）

试读结束

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