“真问题”启航，“真体验”深潜

——安吉游戏精神赋能幼儿园篮球游戏创新

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“真游戏”关键在“真”字，“真”符合幼儿年龄特征和经验，“真”有丰富的探索材料，“真”支持鼓励幼儿……“真游戏”必定是高质量的游戏，促进幼儿深度学习以及全面发展自然是其应有之义。本文借助一个具体案例，探讨教师与幼儿如何将安吉游戏精神融入小篮球活动，共同建构“真游戏”的实践过程。从发现投篮存在的问题和日常经验出发，师幼共同调查分析投篮问题产生的原因，积极寻找解决问题的办法；再到幼儿积极主动强化训练投篮技能，主动将滚筒、竹梯等材料巧妙地运用到投篮游戏中，游戏链条不断延伸，“平衡投篮”“障碍投篮”“合作投篮”等游戏竞相涌现，投篮游戏绽放出无限的魅力。（剩余4295字）