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自然环境对幼儿成长具有重要教育意义,但城市化导致幼儿与自然的联系减少。重建自然体验空间有助于幼儿全面发展和培养对自然的热爱。本文以小班户外体验活动为例,探讨如何利用自然探索活动促进幼儿经验增长,并反思实践中的挑战与解决方法。
一、自然情境中的探索与学习
自然情境中的探索与学习是幼儿在户外体验场中获取知识、锻炼能力、塑造品格的关键途径。(剩余3163字)
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自然赋能成长:幼儿户外体验场的实践探索与教育启示
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