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《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调,将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终,全方位融入教育各环节。可见,在幼儿教育中融入中华优秀传统文化,可以培养幼儿对传统文化的初步认知和热爱之情。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》也明确提出,教师应“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品”。优秀儿童文学作品不仅承载着深厚的文化价值,同时为幼儿的心智成长、语言表达及社交能力发展提供了重要契机。(剩余3283字)
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以优秀儿童文学作品为载体的班本剧特色活动实践研究
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