基于园所种植活动 助推儿童经验生长

——以大班向日葵种植活动为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

种植活动是幼儿园常见的活动形式之一，为幼儿提供了与大自然亲密接触的机会，让幼儿能够亲身观察、体验植物的生长过程，感受生命的神奇。然而，在幼几园种植活动开展过程中，教师常常将目光聚焦于种植活动最终呈现的成果，如植株是否茁壮成长、果实是否丰硕饱满，忽视了从促进儿童经验生长的角度去深度挖掘、思考种植过程中所蕴含的丰富教育价值。（剩余3445字）

试读结束

目录
monitor