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评价作为教育工作的重要环节,有助于教师了解教育教学的适宜性和有效性,据此调整和改进教育工作,保障了幼儿教育的质量。教师是教育评价的主体之一,其评价素养直接影响教育评价的效果,进一步影响了教育教学质量。随着教育评价范式转型和学前教育改革发展,幼儿教师的评价素养正逐渐成为教育领域的重要课题,社会对其评价素养也提出了更高的要求。(剩余5541字)
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幼儿教师评价素养的内涵及框架探析
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