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摘 要:世界历史是大学阶段历史学专业开设的重要主干课程,蕴涵丰富的课程思政元素,具有强大的育人功能。当前,在世界史课程思政的过程中,存在思政理念还不够深入、课程思政实施的方法单一、思政评价的方式单一等问题。在世界历史专业课的教学中,教师需要转变教学观念,深挖思政素材,运用多种教学手法,将课程教学目标与思政目标有机结合,培养学生的集体主义精神、爱国主义精神和创新精神,使之自觉践行社会主义核心价值观。(剩余5934字)
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世界历史专业课教学中实施课程思政探析
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