高职院校数字教材使用情况及改进策略研究

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摘  要：文章探讨了高职院校数字教材使用的现状及其改进策略。通过推广数字教材，不仅能够实现优质资源的共享，促进教育公平，还能克服传统教学的图文限制，提高课堂的生动性和趣味性，从而提升教学质量。研究发现目前高职院校在数字教材的使用过程中存在使用率低、功能单一、条件不足及师生积极性不高等问题，并从加大数字教材的推广力度，丰富形式和功能，提升师生对数字教材的认知与使用积极性和改善数字教材的使用环境，提升软硬件支持三方面提出改进策略，旨在提高数字教材的使用效率，优化教学效果，推动高职教育的现代化发展。（剩余5919字）