OBE理念下的“C语言程序设计”课程改革的教学创新实践与策略探索

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摘  要：文章旨在探讨OBE教学理念下，针对C语言程序设计课程展开教学改革，剖析传统教学模式在现代信息技术发展态势下的局限性。为契合学生编程能力与实践技能培养的现实需求，提出重构教学内容、改革教学方法以及多元化考核等策略，旨在切实提升学生的编程能力和实践技能，为计算机专业课程改革给予实践指导与理论支持。（剩余5812字）

试读结束

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