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摘 要：本研究旨在探索基于OBE理念的应用型地方高校日语专业实践教学评价体系改革策略，以应对当前实践教学评价中存在的问题，从而提高日语专业人才培养质量。研究采用文献分析法和案例研究法，结合OBE理念和应用型人才培养要求，分析了日语专业实践教学评价现状，提出了具体的改革策略，包括将理论与实践教学相结合，加强校企合作，建立过程性和综合性相结合的评价机制等。（剩余6026字）
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基于OBE理念的应用型地方高校日语专业实践教学评价体系改革研究
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