学前教育专业教师口语课程思政教学创新与实践路径

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摘  要：随着社会对高职院校学前教育专业育人要求的提高，挖掘教师口语中的思政元素进行思想政治教育，是贯彻国家“立德树人”方针政策的有效途径。文章深入探讨了学前教育专业教师口语课程思政教学的创新与实践路径，通过行动研究法分析当前教师口语课程思政教学的现状与挑战，结合学前教育专业的特点，探索出一系列创新教学策略和实践路径，旨在将思政教育有机融入教师口语课程，提升教师的思想政治素养和口语表达能力。（剩余5252字）

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