军校指挥保障课程“工程+战例”教学法研究

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摘  要：为快速提升学生运用工程技术分析解决军事实践问题的能力素养，针对军校指挥保障课程战技结合、理技融合、指技结合的特点，文章基于传统战例教学法的内涵，设计并实践了一种“战例研习、技术剖析、工程反演、仿真计算、机理研究、研讨讲评”六步式“工程+战例”教学法，随后确立了各步骤教师和学生应当完成的任务和教学环节，分析了该教学法在教学实践中存在的问题，提出解决问题的对策。（剩余5782字）

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