数学建模与课程思政融合的应用型本科高等数学教学探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘  要:为适应新建应用型本科人才培养要求,在数学建模和课程思政的教育理念下,需要对高等数学教学进行改革。文章运用文献法、问卷法和分析法,介绍了高等数学教学改革的背景,分析了高等数学教学的现状,阐述了高等数学教学改革的必要性,提出了将数学建模思想和课程思政理念融入高等数学教学的对策。初步建立了与新建应用型本科相适应的高等数学教学体系。(剩余6144字)

目录
monitor