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摘 要:文章旨在探讨混合式教学在大学教育中的应用及其效果,分析其与传统教学模式的区别,评估其在不同教学环节和学科中的应用效果,探讨其特别之处,包括个性化教育特点、提高学生参与度和互动性,以及技术在优化教育资源配置中的作用。文章采用了文献综述、案例分析和比较研究等方法,对混合式教学的理论基础、实践应用、效果评估和面临的挑战进行了全面分析,发现混合式教学模式通过结合线上和线下教学资源,为大学教育提供了更为灵活和高效的教学方式。(剩余5951字)
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混合式教学在大学教育中的应用与效果研究
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