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摘 要:木材干燥与保护实验课程作为木材科学与工程专业的核心课程内容之一,对于培养学生实际应用能力具有重要的影响。然而,在教学实践中,现有的木材干燥与保护实验教学方法陈旧,缺乏创新,这在很大程度上影响了学生的能动性和积极性。因此,文章基于一定教学经验,对课程的教学内容、方法和手段进行一系列的改革尝试,将翻转课堂的教学模式应用于木材干燥与保护实验课程的教学中,以提升学生的学习动力,并从根本上优化课程“教”与“学”的有机结合。(剩余5504字)
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木材干燥与保护实验课程翻转课堂模式改革的探讨
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