探索ChatGPT在高等教育课堂中的教学潜力

——以“C语言程序设计”课为例

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摘  要：高等教育课堂的教学过程需要教师与学生之间的互动和对话交流，由于学生人数庞大和教师时间有限，教师很难提供个性化的学习支持和实时的答疑解惑。传统在线教育平台提供的功能虽然能满足一部分需求，但缺乏智能化和个性化的特点。在过去几年中，人工智能技术的快速发展和应用在教育领域中引起了广泛的关注和研究。（剩余6487字）

试读结束

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