主题式课程理念下城乡幼儿园课程资源开发策略

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摘  要：文章旨在探讨主题式课程理念下城乡幼儿园课程资源开发的策略与实践。研究采用文献分析、实地考察和案例分析等方法，深入探讨了城乡幼儿园课程资源开发的现状、挑战及应对策略。研究发现，挖掘课本资源、整合社会资源以及紧跟时代脉搏是提升城乡幼儿园课程质量的关键。研究结论对于促进城乡教育公平、提升幼儿园教育质量具有重要的理论和实践意义，可为教育工作者提供有益的参考和借鉴。（剩余6053字）

试读结束

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