以“活”赋能 以“乐”滋养

——乡村幼儿园‘活乐共生’教育理念与践行

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

乡村幼儿园的独特优势在于与田园自然的天然联结，这份联结恰是滋养幼儿本真成长的宝贵教育资源。陈鹤琴的“活教育”理论为我们提供了重要启示，田园能为理论落地提供鲜活的实践场域。基于此，我园立足园所课题研究与文化传承，倡导“活乐共生”教育，旨在以田园为根基、以游戏为载体，构建师幼与环境和谐共生的教育生态，守护儿童的快乐童年与生命活力。（剩余2748字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人