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在解题过程中往往需要经历分析、联想、转化等思维过程,在问题由浅入深的递进过程中学生的思维能力盘旋上升,可见,解题教学是学生思维能力提升的重要武器和主要途径.在解题教学中,教师要引导学生深入探究,并在探究中感悟数学思想的价值,领悟不同解题策略的魅力,促使思维能力的全面提升[1].同时,通过探究可以帮助(剩余686字)
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让数学思维在解题教学中得以优化和提升
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