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摘要:本文中呈现了“圆的标准方程”的教学设计,并对教学实践中的具体过程和问题进行总结和反思,针对教学环节的目标和设计方法进行详细阐述,同时在多次设计学生提出问题的环节,初步尝试学生提出问题的教学方式.
关键词:教学设计;圆的标准方程;问题提出
1 单元整体分析
解析几何的本质是利用代数的方法研究几何(剩余2134字)
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“圆的标准方程”教学设计
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