挖掘隐藏价值，优化习题教学

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教材是数学教学的根基和支柱，然因教师在教学中“走”得过急，不仅忽略了课本中的精彩，而且容易使学生因根基不牢而影响后期的知识迁移，从而影响解题效率的提升.为了引起师生对课本的关注，笔者结合一道典型例习题，通过对例习题的拓展和引申，充分展现教材的应用价值.

4 改编应用，提升信心

为了引导学生回归教材，（剩余490字）

试读结束

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