促进深度学习的小学数学大单元实践作业设计

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指向核心素养的深度学习是学生围绕富有挑战性的学习主题，在教师的引领下，全身心积极投入、体验成功并获得意义的学习过程。作业是链接教学与评价的重要桥梁，是促进学生开展深度学习的重要一环。传统的数学作业往往注重知识的机械重复，忽视了学生的综合素养培育和能力发展，而大单元实践作业设计以大主题、大概念为引领，将多个相关的知识点整合在一起，能够更好地反映真实世界中的复杂问题情境，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。（剩余1393字）

试读结束

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