让教育家精神在讲述育人故事活动中闪光
——北京市持续深入开展大中小幼教师讲述育人故事活动的历程、特色、效果和启示
教育叙事活动是一种研究方法，也是一种育人策略，更是弘扬教育家精神、加强师德师风建设的契机与抓手。2019年以来，北京市持续开展大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动，立德树人效果突出，产生了广泛影响力。
活动历程
开展教师讲述育人故事活动，是首都对“‘大思政课’我们要善用之”要求的深刻实践。为推动立德树人和“大思政课”建设落地落实、开花结果，2019年，北京市学校德育研究会率先在市一体化德育研究基地校（园）中开展以“讲述我/我们的育人故事”为载体的德育实践活动。（剩余3092字）