在项目学习中培养学生核心素养

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北京市第十八中学尝试以项目学习为载体，着力提升学生解决现实问题的能力，促进学生的知识结构化。

1.以问题指向激发兴趣

项目学习的选题都基于实际问题，因为只有解决现实问题，才能让学生关注社会现实，培育学生的科学态度与责任感。例如，“湿度计的制作”项目是让学生利用力学及热学知识建设校园气象站。在此过程中，学生加深了对于物理知识指导生活的认识。（剩余965字）

试读结束

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