探寻主题课文教学策略，构建高质量课堂
以革命文化为主题的教育内容在凸显语文学科以文化人，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化及社会主义先进文化，发展素质教育，落实核心素养培育及立德树人根本任务等方面发挥着重要作用。本文以五年级下册革命文化主题课文为例，探寻传承革命精神的教学策略。
1.读文与读图相结合
小学阶段，学生思维处在形象思维向抽象思维过渡的阶段，教师在教学中要充分发挥插图的教学价值，将文本内容特别是关键的字句与插图相结合，以可视化的方式将文章与图中表现革命人物英雄气概的关键信息建立关联。（剩余843字）