在小学计算教学中培育学生核心素养

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小学阶段的数学学习主要侧重培养学生数感、符号意识、运算能力、模型意识、应用意识、创新意识等方面的核心素养。其中，计算教学是核心和重点。教师要采取多样的教学方法，在计算教学中培育学生的核心素养。

1.借助估算方法，培养学生的数感

在教学中，教师可以创设估算情境，合理渗透估算，引导学生通过比较各种算法和特点，选择适合自己的方法。（剩余1032字）

试读结束

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