建立思政课共同体，推进大中小学思政课一体化建设

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北京理工大学附属中学深入研究推进大中小学思政课一体化建设，重点围绕教学目标、教学内容、教学方法及教师队伍建设等方面进行创新实践，提高思政课教学质量，提升德育工作水平，为推进思政课改革创新提供了学校实践样本。

1.纵向贯通，进行教学目标的一致性与层次性设计

学校明确不同阶段、不同课程内容的教学目标的一致性，厘清不同阶段教学目标的层次性，从而更好地进行思政课的教育教学。（剩余1561字）

试读结束

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