翻转课堂在初中物理教学中的应用探析

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初中物理教学具有理论性和实践性两方面的特点，要想让学生同时掌握并参与到物理理论学习和物理实践学习当中，翻转课堂可谓是最合适的教学方式。翻转课堂具有激发学生自主思考、组织学生互帮互助、促进师生教学互长的教学优点，近年来也越来越得到教育同行的认可和研究。本文从教学目标与任务的明确、学生自主学习的指导以及学生自学反馈的开展三个方面对翻转课堂教学模式在初中物理实验教学中的具体应用策略进行探索。（剩余935字）

试读结束

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