高中数学教学中融入德育的策略探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着素质教育的深入发展，高中教育教师在提高学生文化知识水平的同时，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要让学生具备正确的世界观和情感态度。高中数学是一门基础的自然科学，在教学中教师要结合课本和学生的实际情况有效渗透德育元素，提升学生的思想道德水平。本文主要对高中数学教学中如何融入德育元素进行了探究，提出了相关建议。（剩余1879字）

试读结束

目录
monitor