核心素养下的小学英语课内外整合阅读教学视域探究

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摘要：在核心素养背景下，如何提高学生的英语阅读质量是每位一线教师关注的重要课题。为实现这一目的，教师应对课内外阅读进行优化整合，培养学生的英语能力，发展学生的英语素养，使学生掌握科学的阅读方法。鉴于此，本文首先分析了核心素养下小学英语课内外整合阅读教学的意义，然后以此为基础提出具体的整合策略，以期加强学生的英语阅读能力。（剩余2343字）

试读结束

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