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摘要:随着素质教育的深入开展,在小学数学教学中有效应用希沃白板,能充分提升学生的学习兴趣,促使学生主动学习数学知识。尤其是针对图形教学而言,教师要结合学生的认知特点,合理融入希沃白板,充分培养学生的逻辑思维以及空间思维能力,促进学生数学核心素养的提升。本文主要对小学数学图形教学中希沃白板的运用进行了研究,提出了相关建议。(剩余1805字)
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小学数学图形教学中运用希沃白板的策略思考
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